ふすまのスキマ

アクティブなとき、そうでないとき、ココロの心太(ところてん)

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教育

【幸せとは】2024年世界幸福度ランキングとフィンランドと日本

幸せとは。2024年世界幸福度ランキングとフィンランドと日本。平均寿命。

「推し」の声はアタマに残る★豪華声優による読み上げ付き特別版『寝る前5分耳から暗記ブック』

寝る前5分耳から暗記ブック。声優によるナレーション。山下大輝、Lynn、東山奈央、内田雄馬、岡本信彦、鬼頭明里、鬼滅の刃、僕のヒーローアカデミア、葬送のフリーレン、呪術廻戦、ゆるキャン、弱虫ペダル、機動戦士ガンダム 水星の魔女、君の膵臓をたべた…

【教育本】子供のプログラミング学習のきっかけに「鉄道」「アーニャ」「マイクラ」

子供のプログラミング学習のきっかけに「鉄道」「アーニャ」「マイクラ」ベネッセオンラインプログラミングも。

【カワイイ春色】あのジェットストリームがより軽やかな書き心地に!★新インク&新デザイン★限定モデルも

JETSTREAM 多機能ペン 新インクLite touch ink 。ピーナッツ、スヌーピー限定モデル、竹材を採用したBamboo限定モデルも。

【習い事】カラフルなそろばんCOLETTE(コレット)新発売

カラフルなそろばんCOLETTE。習い事。非認知能力。

【推し活調査】中高生の80%以上が「推し活」中【「推し」は英語で?】

中高生の80%以上が「推し活」中。スタディプラスによるアンケート。推しの英語は?学研『世界が広がる 推し活英語』。

【ChatGPTから子どもへの回答は?】「サンタさんはほんとうにいるんですか?」

サンタクロースはほんとうにいるんですか。ChatGPTの子供への回答。サンタは実在するのですか。Copilotの子供への回答。

【教育】「うちの子、けっこう勉強してるのに成績が伸びないんです。」【なぜ勉強しているのに成果が出ないのか?】その9:インターリーブ学習とこれまでのまとめ

なぜ勉強しているのに成果が出ないのか、なぜ伸びないのか、なぜ成績が上がらないのか。覚えた気になっている。勉強の仕方、やり方、学習方法。ストレッチゾーン、限界的練習、想起学習、テスト効果、分散学習、エビングハウスの忘却曲線。暗記アプリ。イン…

【教育】お風呂にも貼れる!最新データ「貼って覚える日本地図」【大人の学び直しにも】

お風呂に貼れる日本地図。学習ポスター。小学生中学年用。高学年用。中学受験にも。お風呂で覚えたり、学習の習慣化にも。昭文社。

【教育】「うちの子、けっこう勉強してるのに成績が伸びないんです。」【なぜ勉強しているのに成果が出ないのか?】その8:分散学習とアプリ

なぜ勉強しているのに成果が出ないのか、なぜ伸びないのか、なぜ成績が上がらないのか。覚えた気になっている。勉強の仕方、やり方、学習方法。ストレッチゾーン、限界的練習、想起学習、テスト効果、分散学習、エビングハウスの忘却曲線。暗記アプリ。

【学研の科学★復刊第6弾】卵をふ化して育てる!「古代生物カブトエビ」飼育キット付き書籍【シリーズ紹介も】

【学研の科学復刊第6弾】「古代生物カブトエビ」卵をふ化して育てる!飼育キット付き書籍。水素エネルギーロケット、大図鑑プロジェクター、万能顕微鏡と標本作成キット、空飛ぶクルマ、とくめく実験鉱物と岩石標本。

【教育】「うちの子、けっこう勉強してるのに成績が伸びないんです。」【なぜ勉強しているのに成果が出ないのか?】その7:想起と分散学習

なぜ勉強しているのに成果が出ないのか、なぜ伸びないのか、なぜ成績が上がらないのか。覚えた気になっている。勉強の仕方、やり方、学習方法。ストレッチゾーン、限界的練習、想起学習、テスト効果、分散学習、エビングハウスの忘却曲線。

【教育】「うちの子、けっこう勉強してるのに成績が伸びないんです。」【なぜ勉強しているのに成果が出ないのか?】その6:想起学習とテスト効果

なぜ勉強しているのに成果が出ないのか、なぜ伸びないのか、なぜ成績が上がらないのか。覚えた気になっている。勉強の仕方、やり方、学習方法。ストレッチゾーン、限界的練習、想起学習、テスト効果。

【14万人の小学生がえらぶ!】『こどもの本』総選挙★第1回~第4回のBEST10【まとめ一覧と最新情報】

小学生がえらぶ!“こどもの本”総選挙。ベスト10。第1回、第2回、第3回、第4回の一覧と最新情報です。ヨシタケシンスケ、ざんねんな生き物辞典、ふしぎ駄菓屋 銭天堂、大ピンチずかん、パンどろぼう、など。

【教育】「うちの子、けっこう勉強してるのに成績が伸びないんです。」【なぜ勉強しているのに成果が出ないのか?】その5:限界的練習と「質」

なぜ勉強しているのに成果が出ないのか、なぜ伸びないのか、なぜ成績が上がらないのか。覚えた気になっている。勉強の仕方、やり方、学習方法。ストレッチゾーン、ラーニングゾーン、コンフォートゾーン。限界的練習。

【教育】「うちの子、けっこう勉強してるのに成績が伸びないんです。」【なぜ勉強しているのに成果が出ないのか?】その4:限界的練習

なぜ勉強しているのに成果が出ないのか、なぜ伸びないのか、なぜ成績が上がらないのか。覚えた気になっている。勉強の仕方、やり方、学習方法。ストレッチゾーン、ラーニングゾーン、コンフォートゾーン。限界的練習。

【教育】「うちの子、けっこう勉強してるのに成績が伸びないんです。」【なぜ勉強しているのに成果が出ないのか?】その3:成長領域つづき

なぜ勉強しているのに成果が出ないのか、なぜ伸びないのか、なぜ成績が上がらないのか。要領が悪い、要領がいい、の違い。覚えた気になっている。勉強の仕方、やり方、学習方法。ストレッチゾーン、ラーニングゾーン、コンフォートゾーン。

【教育】「うちの子、けっこう勉強してるのに成績が伸びないんです。」【なぜ勉強しているのに成果が出ないのか?】その2:成長領域

なぜ勉強しているのに成果が出ないのか、なぜ伸びないのか、なぜ成績が上がらないのか。要領が悪い、要領がいい、の違い。覚えた気になっている。勉強の仕方、やり方、学習方法。ストレッチゾーン、ラーニングゾーン、コンフォートゾーン。

【教育】「うちの子、けっこう勉強してるのに成績が伸びないんです。」【なぜ勉強しているのに成果が出ないのか?】その1:序論

なぜ勉強しているのに成果が出ないのか、なぜ伸びないのか、なぜ成績が上がらないのか。要領が悪い、要領がいい、の違い。覚えた気になっている。勉強の仕方、やり方、学習方法。努力は報われないこともある。

【教育本】「イラスト学問図鑑」シリーズ創刊!「こども経済学(池上彰さん)」「こども心理学」「こども哲学」【大人の学び直しにも】

講談社から発売の「イラスト学問図鑑」シリーズ。「こども経済学(池上彰さん)」「こども心理学」「こども哲学」。豊富なイラストとともに、学問を教養として身につけられる。大人の学び直しにも。

【教育】調査結果★「親が子供に身につけさせたい力」上位は「非認知能力」

親が子供に身につけさせたい力の上位は「非認知能力」。「家庭学習の実態と親の教育観に関する調査2023」学研。 何のために勉強するのか?

【教育】勉強をゲームに例えていたら『なぜ勉強するの?』の回答っぽくなった話

なぜ勉強するの?なんのために勉強するの?

【教育】子供の学習を「習慣化」させるために その4【初動に関する他の理論・思想】

子供の学習の習慣化のための、スモールステップ、作業効果、ズーニンの法則、一貫性の原理、美徳ラベリン、「理入」と「行入」、ウィリアム・ジェームズの言葉などの話です。

【教育本】まさか!ほぼ実物大「公衆電話」が付録!『幼稚園』4・5月号【NTTとコラボ】

本物そっくり「公衆電話」が付録の『幼稚園』4・5月号。使い方を覚えて防災・防犯に。

【こどもチャレンジ】「しまじろう」もAI! 無料モニター募集中(受講者限定)【2/27~4/15】

ベネッセの「AIしまじろう」。生成AIを搭載した幼児向け会話型新サービスです。

【教育本】大人気シリーズ最新作「天才!!ヒマつぶしドリル『かなりムズ』」が発売!【大人もいっしょに】

大人気シリーズ最新作「天才!!ヒマつぶしドリル『かなりムズ』」が発売!

【教育】子供の学習を「習慣化」させるために その3【脳をだます】なぜスモールステップが有効なのか

前回のブログ『子供の学習を「習慣化」させるために その2』では、「アンカリング」のお話をさせていただきました。少し復習をします。 前回までの復習:アンカリング アンカリングとは、 「外的な五感からの刺激情報をきっかけに、特定の反応や行動、感情…

【教育】子供の学習を「習慣化」させるために その2【アンカリング】

前回のブログ 『子供の学習を「習慣化」させるために その1』で、『「if-thenルール」による習慣化』というお話をさせていただきました。少し復習をします。 【前回の復習】 ・「食事をとった後は歯磨きする」・「夜9時になったら入浴する」 のように、 …

【教育】子供の学習を「習慣化」させるために その1【「if-thenルール」による習慣化の準備】

「うちの子には、家で勉強する習慣が身についていない」 よく耳にする話です。子供にとって「家=リラックスする安全地帯」なのです。大人だってそうですよね。仕事から帰ってきて疲れていますよね。子供も学校やクラブ活動、習い事、塾などで、結構ハードで…

【教育】なぜ「良い点とってエライね!」は『好ましくない』ほめ方なのか【マインドセット】

「〇〇ちゃん、よくできたねー。」「100点すごいね!頭いいね!」「上手だね!才能あるよ!」 いわゆる「ほめ方論」で、あまり 「好ましくない」とされるほめ方です。 なぜでしょうか? 「ほめたいからほめてるんだ!いちいちほめ方なんて考えてらんねー…